Les doy la bienvenida a este blog dedicado al Nivel Inicial y Primario.
Mi intención es generar una mayor comunicación entre alumnos, docentes y padres. Además, incentivar el uso de la tecnología a toda la comunidad educativa de los colegios en donde trabajo.

El Tiempo en Mendoza....

El Clima en Mendoza

jueves, 14 de noviembre de 2013

7B

TRABAJO PRÁCTICO DE CIENCIAS SOCIALES

GRADO: 7° “B”
APELLIDO: Lucero, Araya Rocío Soledad, Jelvez Carla y Fernandez.

Mendoza como destino: La Inmigración.

Debido a la ubicación geográfica de Mendoza, como un nexo entre Buenos Aires, Córdoba y Chile, y al desarrollo de la explotación aurífera a mediados del siglo XIX, una gran cantidad de chilenos llegan a la provincia. Durante las presidencias de Mitre, Sarmiento y Avellaneda, y posteriormente durante la "Generación del Ochenta" se promovió la inmigración europea.
La extensión de la frontera sur de la provincia, la integración económica del país y la llegada del ferrocarril fueron los factores que alentaron a los inmigrantes europeos a elegir como destino Mendoza. En el ámbito económico fue donde se destacó el aporte de los inmigrantes, al brindar nuevas técnicas, maquinaria y conocimientos para la industria vitivinícola.
El desarrollo industrial del Estado argentino en la segunda mitad del siglo XX favoreció la llegada de inmigrantes provenientes principalmente de países limítrofes.
La cantidad de inmigrantes crece casi 5 por ciento al año en la provincia de Mendoza
Desde la Dirección de Migraciones aseguran que durante el 2013, ya se inscribieron legalmente unas 5 mil personas y 70% proviene de Bolivia.
En Mendoza hay cada vez más inmigrantes que buscan asentarse en la provincia en forma legal, con el objetivo de buscar mejores alternativas de trabajo al poseer su documentación en regla.
El funcionario refirió que sólo en lo que va del 2013 se inscribieron formalmente como residentes en Mendoza casi 5 mil extranjeros, de los cuales 70% corresponde a la comunidad boliviana, mientras 10% se  reparte entre chilenos y peruanos, y el resto está distribuido  entre ciudadanos de países vecinos(la mayoría, socios y asociados al Mercosur), latinoamericanos y provenientes de África. 
         



Se cumplió el propósito de que se trabajaran en la edición de textos en Microsoft Word y que buscaran dicha información de ciencias sociales en internet  con imágenes extraídas en la web.
El siguiente trabajo fue realizado por alumnas de 7°B del Turno tarde de la escuela Manuel Pacífico Antequeda. Dicho trabajo fue realizado el 1 de noviembre de este año.Los autoras de este BELLO TRABAJO fueron:Lucero, Araya Rocío Soledad, Jelvez Carla y Fernandez. 
Muchas FELICIDADES a estos chicas por la dedicación puesta en este trabajo de INFORMÁTICA !!!!!

viernes, 11 de octubre de 2013

2°A

El siguiente trabajo fue realizado por dos alumnos de 2°A del Turno tarde de la escuela Agustín Alvarez.Dicho trabajo fue realizado el 3 de octubre de este año.Los autores de este BELLO TRABAJO fueron: Sara y Agustín
Se cumplió el propósito de que se iniciaran en la edición de textos en Microsoft Word y que redactaran oraciones según lo que observaban en la imagen que previamente fue extraída de Internet.
Muchas FELICIDADES a estos niños por la dedicación puesta en este trabajo de INFORMÁTICA !!!!!



El  chancho estaba durmiendo con  su mamá  y  con su  papá.
El  chancho  estaba  tomando  leche.
El  chancho  caminaba  sobre  la arena.
El  chancho va a la escuela.

El  pavo real  tiene lindas plumas.
El  pavo real  tiene lindos  ojos en  las  plumas.
El  pavo real  tiene linda cola.
El  pavo  real  tiene lindo cuello.

jueves, 19 de septiembre de 2013

Radio online

Los alumnos de 5°C y 6°C del turno tarde de la Escuela Agustín Alvarez realizan una radio online, en la cual hablan de efemérides y otros temas de importancia. Dicha trasmisión la realizan todos los lunes.

Algunos de los Objetivos generales de la radio son:

Ofrecer variadas  situaciones en las que los alumnos puedan expresarse.

Adquirir conocimientos básicos sobre el manejo de una radio.

Generar motivación en los alumnos.

Facilitar la adquisición de vocabulario y mejorar la praxis convencional.

Conseguir la desinhibición de nuestros alumnos y subir su autoestima.

Favorecer la creatividad y la expresión.

Mejorar la expresión oral y de las destrezas de comunicación


martes, 2 de julio de 2013

Radio online

En esta oportunidad hablaremos algo sobre las radios online.
La radio por Internet o streamcasting de audio, consiste en la exhibición de contenido auditivo dotado de las características propias del medio radiofónico (tales como su guion y su lenguaje) a través de Internet mediante streaming.
Se puede utilizar cualquier dispositivo (como smartphones, tabletas, Mini PCs con salida audio, computadoras...) con el software adecuado (como el indicado anteriormente) para escuchar las emisoras de radio. También existen dispositivos dedicados a ls , como los Receptores Radio WiFi-Internet .
Crear una radio en línea ahora es sencillo y gratis. Lo primero es abrir una cuenta en Listen2MyRadio un servidor gratuito de streaming.http://listen2myradio.com/ (Entrar en Sign Up). Te llegará al correo una confirmación con el Username y el Password que colocaste pueden entrar desde LOGIN. Automáticamente te saldrán los datos básicos de conexión.El siguiente paso es tener instalado el Winamp con el plugin DSP.





miércoles, 5 de junio de 2013

7B


El siguiente trabajo fue realizado por alumnos de 7°B del Turno tarde de la escuela Manuel Pacífico Antequeda. Dicho trabajo fue realizado el 28 de mayo de este año.Los autores de este BELLO TRABAJO fueron: Julieta y Jonatan.
Se cumplió el propósito de que utilizaran las herramientas necesarias de Paint y que ejercitaran los nombres de los países y océanos.Dicho mapa en blanco lo buscaron en Internet.
Muchas FELICIDADES a estos chicos por la dedicación puesta en este trabajo de INFORMÁTICA !!

viernes, 17 de mayo de 2013

5C


El siguiente trabajo fue realizado por alumnas de 5°C del Turno tarde de la escuela Agustín Alvarez . Dicho trabajo fue realizado el 13 DE MAYO de este año.Las autoras de este BELLO TRABAJO fueron: Yazmìn y Abigail.
Se cumplió el propósito de que utilizaran las herramientas necesarias de Microsoft Word y que diferenciaran las clases de rectas.
Muchas FELICIDADES a estas chicas por la dedicación puesta en este trabajo de INFORMÁTICA !!



domingo, 7 de abril de 2013

3°B



El siguiente trabajo fue realizado por alumnos de 3°B del Turno tarde de la escuela Manuel Pacífico Antequeda. Dicho trabajo fue realizado el 5 de abril de este año.Los autores de este BELLO TRABAJO fueron: Camila,Vale y Debora.
Se cumplió el propósito de que utilizaran las herramientas necesarias de Paint y que ejercitaran el concepto de división.
Muchas FELICIDADES a estos chicos por la dedicación puesta en este trabajo de INFORMÁTICA !!

miércoles, 20 de marzo de 2013

Windows 8

En esta oportunidad hablaremos algo sobre Windows 8.

Es la versión actual del sistema operativo de Microsoft Windows, producido por Microsoft.
Su interfaz de usuario ha sido modificada para hacerla más adecuada para su uso con pantallas táctiles, además de los tradicionales ratón y teclado.

Requisitos adicionales para usar algunas características
  • Para el uso táctil, requiere una tableta o un monitor que sea compatible con la función multitouch.
  • Para acceder a la Tienda Windows y descargar y ejecutar aplicaciones, requiere una conexión a Internet activa y una resolución de pantalla de al menos 1024 x 768.
  • Para acoplar aplicaciones, requiere una resolución de pantalla de al menos 1366 x 768.
  • Para un arranque seguro se requiere firmware compatible con UEFI v2.3.1 Errata B y con la entidad de certificación de Microsoft Windows en la base de datos de firmas UEFI.
  • Para algunas características es necesaria una cuenta Microsoft.
  • Para ver DVD se requiere un software de reproducción independiente.
  • BitLocker requiere el Módulo de plataforma segura (TPM) 1.2 o una unidad flash USB (solo para Windows 8 Pro).
  • Client Hyper-V requiere un sistema de 64 bits con servicios de traducción de direcciones de red de segundo nivel (SLAT) y 2 GB de RAM adicionales (solo para Windows 8 Pro).
  • Se requiere un sintonizador de TV para reproducir y grabar programas de televisión en directo en Windows Media Center (solo para Windows 8 Pro Pack y Windows 8 Media Center Pack).